常州纺织服装职业技术学院 www.cztgi.edu.cn

名称:常州纺织服装职业技术学院

分类：高等教育

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介绍：常州纺织服装职业技术学院首页：www.cztgi.edu.cn

教育网站，江苏高校。高校大学。

常州纺织服装职业技术学院，学生。教工。

成教学院/常州纺织服装职业技术学院常州纺织服装职业技术学院“成人教育学院”（继续教育部）成立于2002年。它的前身是原常州工业学校培训中心。

成人教育学院依托学院办学优势，共享学院办学资源，秉承成人学历教育、技能培训及考证考级并举的原则开展工作。

成人学历教育涵盖了成人本科（专科起点升本科。与江南大学、江苏大学等高校联合办班）、成人专科（高中起点升专科）、成人中专（江苏省服装职工中专学校、常州市中等职业专业技术学校）等三个层次。拥有了纺织化学工程、艺术设计、服装、工商管理、商务、财务、机电工程、计算机技术、动漫设计等十六个本科、专科、中专专业。集文、理、工、艺术类专业于一体。办学形式灵活，采用脱产、业余、函授相结合，自主办学与联合办学相结合，联合办班点有无锡、如皋、盐城、徐州等地。至2006年成教在籍学生数约计1600人。

技能培训涵盖企业员工的订单式培训、社会人士的个体专业技能、业务知识培训及在校学生的技能培训。成人教育学院充分利用学院的专业优势，为周边地区及江苏省相关企业或个人提供了专业技能培训。采用订单式教学。根据企业的实际要求组织教学，既可来校培训，也可送教上门。对社会人士的个体培训采用灵活的插班选课的形式，把培训需求融入常规教学。对在校学生的技能培训结合考工考级等工作有计划有组织地进行。

至2006年上半年培训人数约计近万人。

考级考证是继续教育部的一项常规工作。涵盖了*考试：大学英语四、六级考试（考点代码：32405）、全国计算机等级考试（考点代码：320164）及国际合作项目考试：英国剑桥大学商务英语（BEC）等级证书考试、剑桥大学公共英语（CELS）等级证书考试（考点代码：159）。2002年至现在参加考试人数约计20000人。教学成绩/常州纺织服装职业技术学院学院教学设备先进，拥有价值4293.5多万元的各种先进的教学仪器设备，科研阵容强大，尤其在纤维与织物的物理、机械性能测试及工艺试验；染料、助剂的分析与检测；新型纺织品设计、服装设计等方面实力超群；教育教学成绩突出，学生作品和创新成果屡屡在全国以及省市比赛中获大奖，每年都有多名时装表演专业学生在各类全国大赛中获奖。学院培养的学生深受企业欢迎，每年的毕业生一次就业率均保持在98%以上，毕业生中涌现出大量优秀人才：全国十佳服装设计师胡继华、曹阳；北京市十佳青年印柏林（一个年薪超过百万的服装设计师，被报刊称为“中国年薪*服装设计师”，北京“杰西卡”服装有限公司总设计师）；江苏省十佳服装设计师卞嘉伟、向文君；全国劳动模范吴长美；南京大学博士陶永春；演艺明星张茜（被日本媒体誉为“亚洲*气质女星）等等。对外交流/常州纺织服装职业技术学院学院先后与法国欧亚管理学院、意大利多明尼哥费奥雷多技术学院以及新加坡莱佛士学院签定了合作办学的协议。成立了常州纺院—莱佛士国际学院，双方共同投资，合作开办时装设计、室内设计、平面设计、多媒体设计、时装营销与管理、工商管理等六个专业，实行双语教学，学生完成学业后获得双方颁发的相应文凭与证书。

荣誉称号/常州纺织服装职业技术学院多年来学院办学成果得到社会好评，曾先后获全国职业技术教育先进单位、江苏省文明校园、常州市文明单位标兵等100多个荣誉称号。中国教育电视台、江苏教育电视台、《中国教育报》、《新华日报》等新闻媒体也都先后报道过学校办学成果和办学经验。

其它信息/常州纺织服装职业技术学院

常州纺织服装职业技术学院“成人教育学院”（继续教育部）成立于2002年。它的前身是原常州工业学校培训中心。

成人教育学院依托学院办学优势，共享学院办学资源，秉承成人学历教育、技能培训及考证考级并举的原则开展工作。

成人学历教育涵盖了成人本科（专科起点升本科。与江南大学、江苏大学等高校联合办班）、成人专科（高中起点升专科）、成人中专（江苏省服装职工中专学校、常州市中等职业专业技术学校）等三个层次。拥有了纺织化学工程、艺术设计、服装、工商管理、商务、财务、机电工程、计算机技术、动漫设计等十六个本科、专科、中专专业。集文、理、工、艺术类专业于一体。办学形式灵活，采用脱产、业余、函授相结合，自主办学与联合办学相结合，联合办班点有无锡、如皋、盐城、徐州等地。至2006年成教在籍学生数约计1600人。

技能培训涵盖企业员工的订单式培训、社会人士的个体专业技能、业务知识培训及在校学生的技能培训。成人教育学院充分利用学院的专业优势，为周边地区及江苏省相关企业或个人提供了专业技能培训。采用订单式教学。根据企业的实际要求组织教学，既可来校培训，也可送教上门。对社会人士的个体培训采用灵活的插班选课的形式，把培训需求融入常规教学。对在校学生的技能培训结合考工考级等工作有计划有组织地进行。

至2006年上半年培训人数约计近万人。

考级考证是继续教育部的一项常规工作。涵盖了*考试：大学英语四、六级考试（考点代码：32405）、全国计算机等级考试（考点代码：320164）及国际合作项目考试：英国剑桥大学商务英语（BEC）等级证书考试、剑桥大学公共英语（CELS）等级证书考试（考点代码：159）。2002年至现在参加考试人数约计20000人。

学校优势/常州纺织服装职业技术学院*采用国际先进教育模式，设计专业闻名遐迩

*品牌合作伙伴遍布全球，确保就业渠道畅通

国际设计与商业学院我们的办学理念是：力争让学生成为自己所学的

专业领域卓越的人才，并且最终成为同龄人中的佼佼者。我们的目标是：通过坚持以 优质教育为教学体系核心，为学生创造与众不同的教学方式和氛围。在当今的商业环境中，跨国公司需要学生具备国际化知识和专业技术，从而能够更好地适应他们的运作模式以及企业文化。我们毫不惊讶于众多跨国公司和学生汇聚到我们这里。

英语教学学院采用英语授课，通过英语分级测试，让学生参加相应级别的英语强化课程学习。莱佛士的英语强化课程从低到高共分为1-6 级，针对不同英语基础的学生采用不同的教材、教学方法和侧重点，循序渐进地帮助学生提高英语水平。同时，学院还将为学生开设雅思强化培训，以帮助学生正确 应对考试。

国际化的教学环境学院的外籍教师全部获得外籍专家证。他们分别来自美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、意大利、德国、丹麦、土耳其、新加 坡、日本、俄罗斯、墨西哥、巴西等28个不同的国家和地区，他们不仅有多年的教学经验，而且具有丰富的行业背景，为学生创造了一种充满创意空间的国际化学 习环境。

国际学院网络助您实现海外学习经历莱佛士设计学院作为国际认可的*设计学院，在世界各主要城市都有分校：澳大利亚悉尼、新西兰奥克兰、新加坡、泰国曼谷、马 来西亚吉隆坡、越南胡志明市、印度孟买和蒙古乌兰巴托；以及中国的北京、长春、常州、广州、宁波、武汉、上海等。

学生可以凭借莱佛士国际学院网络的学分互认机制，申请转学至澳大利亚莱佛士设计与商业学院或新加坡莱佛士设计学院，完成半年 以上海外课程的学习。这种模式的优势在于：

完成在澳大利亚莱佛士设计与商业学院或新加坡莱佛士设计学院的学习，成绩合格毕业后，将由澳大利亚莱佛士设计与商业学院直接 向学生颁发获得澳大利亚政府承认的学士学位证书。

学生在海外学习期间不仅要参加正常的课程，还须完成毕业论文、个人作品集、以及为期3个月的毕业实习，同时还能参加在当地举 行的激动人心的毕业典礼。

借助这种国内外学习相结合的模式，学生可以真正感受国外大学的教学氛围和模式、领略异域文化，充分体验海外的学习生活。

学生在海外学院毕业后，作为国际化复合型专业人才，可以凭借海外的莱佛士人才发展中心的网络实现当地就业，成为有海外工作经 验的优秀人才。

毕业生还可以凭借国际认可的学历，向世界各地的知名大学申请继续深造硕士以上的学历。

学生也可以凭借扎实的国际化专业知识和流利的英语交流能力，作为颇受欢迎的“海归”人才回到国内，借助东华莱佛士的人才发展 中心的平台，进入各知名跨国企业就业。

丰富的国际比赛机会学院历来非常重视学生参加各类国际比赛，不仅为学生创造各种比赛机会，而且对于学生参赛会给予*限度的指导与帮助。我们的 学生也得以在各类比赛中屡获殊荣，比如亚洲青年时装设计师大赛、中华杯、Crowbar设计大奖、凯德商用营销大赛、大师杯礼服设计比赛、雪佛兰网球T恤 设计比赛、北京奥运会徽章设计大赛、巴斯德基金会标志设计比赛等等。众多学生不仅通过比赛赢得荣誉和高额奖金，更很好地锻炼了所学的知识和技能。

荣誉部分获奖名单

巴斯德健康研究基金会公益广告创意比赛

文馨、张丽

二等奖

上海市第四届优秀网站评选

东华莱佛士学院

入围奖

澳深+莱佛士产品设计比赛

Ashlee、Jeremy、Stella

金奖

第31届日本HEP Five原创时装设计大赛

陈懿文

优秀奖

上海市红十字会人道救助基金

东华莱佛士学院

荣誉证书

2008黛安芬内衣设计大赛

穆扬

亚军

中华杯国际服装设计大赛童装组

高雅俐

*市场潜力奖

中华杯国际服装设计大赛沙滩装组

汤微

*史上面料奖

中华杯国际服装设计大赛

共计10人

优秀奖

雪佛兰新锐网球服饰设计大赛

郭淼然

一等奖

网球大师杯礼服设计大赛

杨奕

二等奖

网球大师杯礼服设计大赛

叶幼琦，陈云

三等奖

大都市BIBA杂志T恤设计比赛

孙诗源

一等奖

Adobe数字艺术大赛

余昌斌

优秀奖

中华杯国际服装设计大赛组委会

东华莱佛士学院

设计师发展基地

二零零八年奥运会徽章设计大赛

王麦

优秀奖

国际Crowbar大赛

余敦、池小明

优秀奖

亚洲青年时装设计师大赛

李莹、徐晓灵

亚洲8强

凯德商用国际营销大赛

朱天悦、周琼、周阳

总冠军

巴斯德健康研究基金会标志设计比赛

贾娜燕

一等奖

第四届上海教育博览会

时装设计系

金牌项目

中华杯国际服装设计大赛

王璐

男装国际组冠军

中国时装文化教育基金海外优才培训计划

姚纯婕

前三甲

现任领导/常州纺织服装职业技术学院赵发荣同志江苏丹徒人，1954年3月出生于南京，大学学历，副教授。1973年2月参加工作，1978年月4月入党。1981年1月毕业于镇江师专中文系。1986年12月毕业于华东船舶工业学院思政教育专业（本科）。在镇江师专历任校人事处组织部秘书，政教系党总支副书记、副主任、校党委组织部部长等职。1993年12月任纪委书记，1995年10月任镇江师专党委副书记，2001年11月任江苏大学纪委副书记。赵发荣同志，对高校党建和思想政治工作比较熟悉，有一定的政治理论水平，近几年来发表教育管理、高校思想教育研究论文10余篇。冯国平同志江苏无锡人，1953年2月出生于常州，大学学历，副研究员，1983年12月入党，1969年12月参加工作，1973年9月到苏州丝绸工学院丝织专业学习，毕业后留校任教，历任苏州丝绸工学院院办、党办副主任、主任，1995年11月担任苏州丝绸工学院副院长。苏州丝绸工学院与苏州大学合并后，任苏大副校级调研员，1998年6月兼任苏大校长助理。冯国平同志主要从事丝织造及测试技术的研究和教学多次参加国家纺工部重点科技攻关项目的研究工作，科研成果曾获部省科技进步奖。近年在各类学报上发表论文约10篇。沈世江同志江苏南通人，1962年11月出生于如皋，大学学历。1985年8月参加工作，1985年7月入党。1985年7月毕业于南通师范学院（原南通师专）中文系。1990年6月毕业于江苏教育学院管理专业（本科）。1998年10月结业于南京师范大学教育管理专业研究生课程班。1985年8月至2003年3月在江苏省教育厅师资处工作，历任科员、副主任科员、主任科员、助理调研员，期间赴连云港东海县委党校挂职锻炼一年，任教育科副科长；支援新疆伊犁教育学院工作三年，任党委委员、院长助理等职。沈世江同志熟悉高等院校的各项管理工作，对教育教学管理、教师队伍建设有一定研究。贺仰东同志江苏丹阳人， 1963年8月出生于丹阳，大学学历，副教授。1985年8月参加工作，1993年月6月入党。1985年7月毕业于无锡轻工业学院纺织专业。大学毕业后一直在本院工作，历任纺织科副科长、纺织科科长兼书记、教育研究室副主任、教务处处长、院办主任等职，2003年至2004年在江苏技术师范学院挂职，任教务处副处长。中国纺织工程学会棉纺专业委员会委员、江苏省教育科学研究院兼职研究员。主要从事纺织工艺理论和新材料研究，主持和参与省部级课题研究多项，发表论文10余篇。学院简介/常州纺织服装职业技术学院常州纺织服装职业技术学院是一所全日制普通高等院校，隶属于江苏省教育厅，学院位于长江三角洲区域中心城市——常州（距上海、南京均100余公里），座落在全国高职教育教学改革实验区——常州科教园区。学院始建于1958年，经过近半个世纪的不懈努力，现已发展成为集文、理、工、艺术类专业于一体的有着丰富办学经验和鲜明办学特色的一所多科性高等职业院校。学院校区占地825亩，建筑面积28.02万平方米，是一座园林式、数字化、生态型、可发展的现代化绿色校园，为学生的成长和成才提供了优越的环境。现有在校学生8528人，其中高中后学生7578人，力争到“十一·五”末发展规模达12000人。

常州纺织服装职业技术学院有四十多年办学历史，老校区占地158亩，正在建设中的常州大学城新校区占地800多亩。新校区计划三年内建成，2003年9月首批学生进入新校区。学院现有固定资产1亿多元，建筑面积7万余平方米，除拥有图书20万册，中外文各种期刊千余种外，还配有设施先进的电子阅览室。建有30个先进的专业实验室，现代化信息中心、电教中心、计算机中心等。设有纺织化学工程系、艺术设计系、工商管理系、计算机技术系、机电工程系共28个专业。系部介绍/常州纺织服装职业技术学院纺织化学工程系纺织化学工程系是学院重点建设的系部之一， 现设置专业（方向） 15 个（三年制 9 个，四年制 2 个，五年制 4 个），在校生数 2700 余名。其中“染整技术”、“纺织品设计”专业为江苏省“特色专业”建设点， “纺织品整理与测试”专业为江苏省“示范专业”， “染整技术”、“纺织品设计”、 “现代纺织技术”专业为本院“品牌专业”。

纺织化学工程系现有教师 58名，其中副教授、高级工程师共20名，占专任教师总数的40.8%，具有硕士学位的教师18名，占专任教师总数的36.7%，并拥有一大批长期服务于企业的科研型、双师型教师。近年来，该系教师承担并完成的省部级教育教学及科研项目十多项。

该系共设置五室（纺织教研室、纺织品设计教研室、纺织品检测教研室、染整教研室、应用化学教研室）、一所（纺织研究所）、一中心（纺化实训中心）。有校内实训基地 10个，并建有国家劳动和社会保障部“特有工种技能鉴定站”一个。“中心”拥有国内先进、同行中领先的教学仪器设备，部分仪器设备达到国际先进水平，为产、学、研提供了有力的技术支撑。

二十多年来，纺织化学工程系为社会培养了一大批“合格 +特色”的高等技术应用性专门人才，毕业生在人才市场供不应求，并涌现出一批成功的创业者，在社会与纺织业界享有美誉。

“ 立足纺织，依托行业，市场导向，服务地方经济，达到同类院校领先水平 ”是纺织化学工程执著的追求！

机电工程系机电工程系是学院重点支撑专业系。

师资力量雄厚。教师总数83人，其中副教授、高级工程师37人，省“青蓝工程”优秀教师1人，市学科带头人和青年骨干教师3人，具有丰富工程实践经验的“双师型”教师39人。

实践教学设施优良。拥有实验实训的工业制造中心和工业控制中心各1个，分别设有数控、模具、电加工、机械加工、机械基础和电工电子、自动化技术、电气控制等8个部。8部共设有冲压、注塑、压铸等成型工艺试验室；数车、数铣、加工中心实训和数控原理实验室；线切割、电火花、小孔机等电加工实训室；普通机械加工实训室；液压与气动、技术测量、工程力学、材料与热处理、机械原理与零件等基础实验室；*示范电气智能平台实验室，单片机、可变程控制器等现代控制技术实验室，自动流水线、染整联合控制系统、机床电气控制等工程技术实验室，电工电子实验室及其装配实训室，以及机械、电气现代设计机房3个。可同时提供800多个工位的机、电类技术的实验实训。另外，还建有紧密型的校外实习基地；汽车零部件研发中心1个；国家和省级数控车削编程工艺员、计算机绘图员、钳工、电工培训及其鉴定点；国外Autodesk、UG、PTC、Cimatron等著名公司的三维设计培训及其鉴定授权点；以及国内有关著名企业的相关技术培训及鉴定点。

办学经验丰富，质量高。经过多年的专业改造和建设，现开设以培养机电类高等应用型技术人才的骨干专业4个，共有9个专业方向。专业教学改革思路多，效果好，师生的设计及制作作品在国家、省、市级大赛中获奖。由于专业技术及其培养的独特优势，学生一次就业率一直保持在95%以上。经贸系

经贸系自1984年开办经营管理专业以来，已有二十年的教学与管理经历。二十年来，先后创办了：经贸类、财经类、计算机信息管理类、商务外语类、工商管理类等五大类十二个专业，先后为社会培养和输送了三千多名合格毕业生，还为纺织行业举办了二十多期管理干部培训班。经贸系现开设的专业有：国际经济与贸易、现代物流管理、国际货运代理与报关、财务管理（公司财税方向）、市场营销、宾馆管理、外贸/英语（双专科）等专业。经贸系现有在校生九百余人。经贸系拥有一支实力较强的师资队伍，其中：副教授、高级工程师等高级职称教师6人，讲师等中级职称教师11人，具有讲师、工程师、会计师、经济师等“双师型”职称教师8人，具有研究生学历的教师10人。经贸系已建和在建的实训室有：经贸业务综合模式实训室、现代物流模式实训室、会计电算化实训室、宾馆管理实训室等。经贸系与一批外贸公司、外贸生产企业、港口、五星级宾馆建立了校企合作办学关系，这些企业已成为经贸系各专业师生职业技能的实训基地。经贸系还为社会各界提供下列服务：企业财务培训；企业纳税筹划与实务培训；企业融资与投资分析培训；统计业务培训；公司文秘实务培训；现代物流管理培训；企业经营与市场营销培训；国际商务师、外销员、外贸单证员、报关员资格证书培训；经济法与国际商法实务培训；宾馆管理岗位培训。

基础部基础部是学院八大教学系部之一，设有数学、语文、马列主义、体育四个教研室。

基础部拥有结构合理、实力雄厚的师资队伍。该部现有专兼职教师49人，其中专职教师34人，副教授以上职称14人，占该部教师的30%以上。市级骨干教师1人。获硕士学位的6人，另有10人参加在职研究生学位班进修。

在长期的教学过程中，基础部教师注重教学改革，形成了优良的教风，教学成果颇为丰硕。其中，《高等数学》、《大学语文》、《体育与健康》、《两课Ⅰ、Ⅱ》等课程被评为院优秀课程。“体育与健康综合教学改革”，“学生人文素质拓展与教学改革”、“高职院校《两课》改革与创新研究”等成果分获学校教学成果特等奖和二等奖。主编或参编了《体育与健康》、《汉语读写》 、《职业道德与法律》、《实用数学》等多部教材。

除承担全院文化基础课教学外，基础部还积极参与校园文化建设，组建了院“文学社”、“体育与健康俱乐部”、“法律协会”、“朋辈社”等多个学生社团，并指导学生开展丰富多彩的课余文化活动。指导院女子篮球队参加省十六届运动会高校部篮球决赛获*名（专科组），院田径运动队在省十六届运动会田径比赛中获两项冠军。组织学生参加省人文知识竞赛获优秀组织奖，团体总分在高职高专院校排名第7名，学生个人获6个二等奖，11个三等奖。指导学生参加省大学生数学建模竞赛获得二等奖。

近年来，教师在教育教学中，教师们兢兢业业、扎实工作，涌现出了大批先进人物和先进事迹，多名教师获省、市级优秀教育工作者、师德先进个人、优秀班主任等称号。办学宗旨/常州纺织服装职业技术学院

学院以“进德、立业、敏学、笃行”为校训，秉承“办学有特点、专业的特色，学生有特长”的办学宗旨。

师资力量/常州纺织服装职业技术学院学院师资力量雄厚，现有教职工508人，其中院内专职教师387人，具有高级职称的教师124名，高级职称占教师总数的35%，“双师素质”教师197人，占专业教师总数的30%，有享受国务院津贴的教育专家、江苏省名教师、全国十佳服装设计师、省市级优秀教师30多名。骨干教师20多人，另外还聘请了18名客座教授、高级专家.。此外，学院还聘有客座教授40余名，外籍教师8名。概况/常州纺织服装职业技术学院常州纺织服装职业技术学院是一所全日制普通高等院校，隶属于江苏省教育厅，学院位于长江三角洲区域中心城市——常州（距上海、南京均100余公里），座落在全国高职教育教学改革实验区——常州科教园区。学院始建于1958年，经过近半个世纪的不懈努力，现已发展成为集文、理、工、艺术类专业于一体的有着丰富办学经验和鲜明办学特色的一所多科性高等职业院校。学院校区占地825亩，建筑面积28.02万平方米，是一座园林式、数字化、生态型、可发展的现代化绿色校园，为学生的成长和成才提供了优越的环境。现有在校学生8528人，其中高中后学生7578人，力争到“十一·五”末发展规模达12000人。精品课程 /常州纺织服装职业技术学院*精品课程工控系统安装与调试

无纸动画

纤维化学与面料分析

省、部级精品课程1、商务英语

2、女装设计与工艺

3、CI设计

4、织物印花与打版

5、印染产品工艺设计

6、 函电与写作

7、纺织服装外贸业务操作流程

8、 女装设计与工艺

9、 工控系统安装与调试

10、 服装工艺

11、纺织品设计

12、工控组态与触摸屏技术

13、 纺织工艺学

14、 可编程控制技术

15、纺织品CAD

16、综合实训

艺术设计系艺术设计系创建于20世纪80年代，已有20多年的办学历史，现为学院的重点发展专业。设有装璜艺术设计、环境艺术设计、工艺雕塑、产品造型设计以及数码影像设计专业。

目前该系有20多个班级，在校生600多名，专业教师20多名，设有装璜艺术设计、环境艺术设计、产品造型设计及美术基础四个教研室。师资力量雄厚，教学设施完备先进，在常州大学城新校区拥有2万平方米功能独特、设施精良的艺术教学楼，有专用画室、作品典藏厅和艺术作品展示厅。设有雕塑工艺室、陶艺室、造型工艺室、喷绘室、综合工艺室、摄影工作室和专用的平面设计机房等。

毕业生受到用人单位的普遍欢迎，学生作品经常在全省乃至全国获奖。由于学院十分重视该系的专业建设，使该系呈现出前所未有的良好发展态势。

服装专业服装专业创建于1984年，已有20年的办学历史，现为教育部重点专业，设有服装艺术设计专业，服装工程专业和服装表演专业，染织艺术设计专业。

目前该系有36个班级，在校生1000多名，专业教师30余名，有服装设计、服装工程、染织设计、时装表演四个教研室，师资力量雄厚，教学设施完备先进，在常州大学城新校区拥有2万平方米功能独特、设施精良的教学大楼，设有服装表演展示厅、模特训练厅、服装创作设计工作室、染美、家纺系列工作室、服装技术系列工作室和CAD专用机房，并具有服装考工资格。

办学二十多年来，服装系学生的就业率始终保持在99%以上。学生们以其在校期间的努力和学成后的能力

挥发，很快成为长三角地区、珠三角地区甚至华中、华北、华东地区大型公司的首席设计师或成立自己的公司，约10%以上的毕业生成为自主创业的行业之星。他们的努力和成就受到了行业和社会的广泛好评。

院系设置/常州纺织服装职业技术学院现设有纺织化学工程系、艺术设计系、服装系、经济贸易系、外语系、机电工程系、信息技术系、基础部和继续教育部等七系二部二十三个专业。

名师介绍/常州纺织服装职业技术学院高介平同志是本院纺织化学系应用化学教研室的老师，1984年他从兰州大学化学专业毕业后分配到学院，长期工作在教学和科研*线，是该院难得的集教学、研发、应用于一体的综合型人才。二十多年来，他爱岗敬业，教书育人，凭借扎实的理论功底、广博的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

一、爱岗敬业，立志科研

高介平老师从教22年来，他注重加强和提升自身的理论水平、道德修养和业务素质，坚持不断完善自我。凭借科学严谨的作风，厚积薄发，研制开发出了十多种新产品、新技术：他所研制的给水PVC管材管件专用粘合剂、医药及染料中间体4-三氟甲基-2-氨基苯甲酸、WG-1涤纶抗静电亲水整理剂、锦纶及羊毛染色用新型释酸剂等，具有成本低、效果好等特点，现已投入工业化生产，并取得了显著的经济效益；防潮绝缘绳项目，原由国家电力工业部（原国家电力公司）提出，作为八五、九五重大攻关项目，花费投资3000多万元，组织专家攻关，但始终没有得到满意的成果。浙江省宁波天弘电力器具有限公司看准了该产品的市场前景，抱着试试看的心态找该院合作，经一年苦战，以高老师为核心的课题组终于完成了该项目的小试、中试和工业化生产，产品经国家技术监督局检测合格，使天弘公司在三峡工程及西南电流输变电工程中力压群芳而一举中标。

二、勤学不倦，堪为典范

高老师说：“身为人师，无学即是无德”！他认为，仅有身正不够的，在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，教师必须不断的学习和完善自己；要向学生释放知识的能量，首先自己要有丰富的库藏；要散布阳光到别人心里，自己心中必须先有一轮太阳。为此，高老师的借书记录是全院最多的，高老师的备课笔记是更新最快的，高老师的家中藏书已堆满了每个角落。他以其精益求精的工作态度，扎实的教学功底，幽默风趣的讲课，现实可信的事实，征服了所有学生和老师。他的视野开阔，思路超前，紧跟当今学科的*动态，结合企业的生产实际，从古到今，由表及里，从而使课程成为学生的较爱。他敏感地捕捉市场信息，率先提出开发“染料及助剂”专业，并从前期调研、教学计划制定到课程的开设，倾注了大量的心血和汗水，几年来该专业的招生和就业的形势十分喜人，从另一个角度证明了他的高瞻远瞩。

作为系教学骨干，他不仅要求自己勤学不倦，还积极鼓舞、引导同事不断学习，努力进行教学研究和改革，带头从教学态度、教学内容、教学方法、考试方法、实践途径等方面进行了不断的探索，影响之下，系部已形成勤学之风，年轻老师则越来越重视教学改革与探索。

三、育人入心，诲人不倦

除了担负大量的教学、科研任务，高老师还一直坚持担任班主任。他认为教育的本义在于“树人”，而要做到这一点，就必须接触学生、了解学生并深入到他们的内心世界。因而，在工作中他以学生为主体，重视学生的素质教育，有意识地培养学生团队精神，鼓励学生参加各种课外及公益活动。在交往中尊重、爱护、宽容每一个学生，并且经常平等、主动地与学生沟通，以积极的人文关怀让学生感受着真情教育。他尤其重视抓诚信教育，帮助学生提高辨别是非的能力，组织形式多样的教育活动，寓教于乐，让诚信真正成为学生的道德规范和行为准则。担任班主任工作十多年来，他所带的班级成了学生自由、健康成长的乐园，成为纺院校园里最幸福的一群学生之一。

高介平，一介平民，但他却在平凡的岗位上，脚踏实地，以身垂范，用实际行动诠释了师德的丰厚内涵。他以22年的执教生涯作见证，为自己塑造一个纯洁而高尚的灵魂，为师生树立了一个平凡却不失伟岸的“人类灵魂工程师”的形象。

高校信息/常州纺织服装职业技术学院学校名称：常州纺织服装职业技术学院

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所在省市：江苏

学校地址：江苏省常州市丽华路2号

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